В статье рассказывается о том, что воспитание перестает быть воспитанием, когда ребенок чувствует несправедливость. У ребенка никогда нет злого умысла, он просто ошибается. Нельзя злоупотреблять своей властью и превращать мудрость родительской власти в деспотическое самодурство. Нельзя допускать, чтобы ребенок перестал уважать сам себя и перестал стремиться быть лучше, чем он есть.